Maîtrise en musique - pédagogie instrumentale
Maîtrise en musique (M. Mus.)
Sessions d'admission
En bref
- Temps complet ou temps partiel: choisissez votre rythme de progression dans le programme.
Domaines d'expertise
- Pédagogie instrumentale
- Didactique de la musique
- Éducation musicale
- Interprétation
À qui s'adresse le programme
Ce programme s'adresse principalement au candidat titulaire d'un baccalauréat en musique, ou d'un diplôme jugé équivalent, qui souhaite faire carrière dans l'enseignement instrumental.Avenir
Structure du programme
Liste des coursAdmissibilité
Grade et discipline
Le candidat détient un baccalauréat en musique ou un diplôme équivalent.Le titulaire d'un baccalauréat dans un autre domaine peut être admissible (voir scolarité préparatoire).Audition
Une audition instrumentale est obligatoire.Moyenne
Le candidat a obtenu une moyenne de cheminement dans le programme ou de diplomation égale ou supérieure à 2,67 sur 4,33, ou l'équivalent.Scolarité préparatoire
Une scolarité préparatoire de premier cycle peut être imposée au candidat dont la préparation est jugée insuffisante par la direction de programme, notamment celui qui n'est pas titulaire d'un baccalauréat en musique.De plus, le candidat peut se voir imposer, lors de sa première inscription au programme, des épreuves destinées à déceler les lacunes de sa formation antérieure. Sur la foi des résultats de ces épreuves, la direction de programme peut imposer au candidat une scolarité préparatoire.La scolarité préparatoire n'est pas contributoire au programme et sera déterminée lors de l'analyse du dossier d'admission, s'il y a lieu.Exigences linguistiques
Connaissance du français
Le candidat dont la langue d'enseignement des études primaires et secondaires n'est pas le français doit, pour être admissible, faire la preuve au moment du dépôt de la demande d'admission d'un niveau minimal de connaissance de la langue française par :- la réussite du avec :
- un résultat égal ou supérieur à 500 sur 699 aux épreuves obligatoires (TCF-TP)
- ET un résultat égal ou supérieur à 14 sur 20 à l'épreuve d'expression écrite (TCF-TP/EÉ)
- OU la réussite du cours FRN-3003 Français avancé : grammaire et rédaction II (ou d'un cours jugé équivalent) avec une note égale ou supérieure à C
- a fait ses études primaires et secondaires en français;
- a obtenu le diplôme d'études collégiales en français au Québec (DEC) et réussi l'épreuve uniforme de français;
- a obtenu un grade universitaire décerné par un établissement de langue française.
Connaissance de l'anglais
L'étudiant doit avoir une connaissance de l'anglais lui permettant de lire et de comprendre cette langue.Au moment de son admission, le candidat diplômé d'une université non anglophone doit satisfaire à l'exigence de langue anglaise par la réussite :- du test de classement avec un résultat égal ou supérieur à 53 sur 70
- OU du avec un résultat égal ou supérieur à 675 sur 990
- OU du cours d'anglais ANL-2020 Intermediate English II (ou à un cours de niveau égal ou supérieur) avec une note égale ou supérieure à C
- le 15 août pour une admission à la session d'automne
- le 1er décembre pour une admission à la session d'hiver
Documents à présenter dans la demande d'admission en plus des documents exigés par le Bureau du registraire
- une lettre de motivation/intentions dans laquelle le candidat expose sommairement (maximum de 500 mots) :
- les motifs qui l'incitent à poser sa candidature à des études de deuxième cycle
- la démarche d'interprétation, de création qu'il veut entreprendre dans le cadre de ses études
- les objectifs de carrière qu'il poursuit
- trois rapports d'appréciation
- pour le candidat non francophone : document officiel attestant du résultat obtenu au test de français
- pour le candidat non anglophone : document officiel attestant du résultat obtenu au test d'anglais
Après le dépôt de sa demande d'admission, le candidat doit transmettre un courriel mentionnant son nom, son instrument et la formation choisie (classique ou jazz) à l'adresse suivante : documentsadmission.2@mus.yovoytaxi.com
Sélection
Chaque demande d'admission est étudiée par la direction de programme qui tient compte, dans son évaluation, de la préparation antérieure du candidat, de son dossier scolaire, de sa lettre de motivation, des rapports d'appréciation et de l'ensemble de son dossier, ainsi que des ressources de la Faculté de musique.Le fait de satisfaire aux exigences d'admission à un programme n'entraîne pas automatiquement l'admission d'un candidat.La direction de programme peut convoquer le candidat en entrevue avant de rendre la décision d'admission.En savoir plus sur les études universitaires au Québec.
Consulter la liste des équivalences généralement accordées aux différents diplômes internationaux.
Connaissance du français
L'Université Laval est un établissement d'expression et de culture françaises. L'enseignement y est offert en français; les travaux et les examens sont rédigés dans cette langue. La maîtrise du français écrit et parlé est donc essentielle. Pour plus de détails, consulter la Politique sur l'usage du français et les Dispositions relatives à l'application de la politique sur l'usage du français.
Date limite de dépôt
La date limite à respecter pour déposer une demande d'admission varie selon le type de candidature. L'information complète se trouve à la page Dates limites de dépôt.
Formules d'enseignement
-
CPeut être offert en comodal
-
DPeut être offert à distance
-
HPeut être offert en présentiel-hybride
-
YPeut être offert à distance-hybride
Découvrez les formules d'enseignement
Attribut de cours
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DDCours en développement durable
Cours à l'horaire
-
Été 2022
-
Automne 2022
Objectifs
L'étudiant doit être inscrit à temps complet durant au moins une session. Cette exigence peut généralement être satisfaite à tout moment en cours d'études, y compris à la session d'été.À moins d'autorisation spéciale, l'étudiant doit terminer sa scolarité dans les trois sessions qui suivent sa première inscription s'il est étudiant régulier à temps complet et dans les six sessions qui suivent sa première inscription s'il est étudiant régulier à temps partiel.Structure du programme
Pédagogie instrumentale
45 crédits exigés
-
3 crédits
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6 crédits
-
2 crédits
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2 crédits
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2 crédits
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2 crédits
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2 crédits
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1 crédit
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1 crédit
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1 crédit
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1 crédit
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1 crédit
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2 crédits
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2 crédits
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2 crédits
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1 crédit
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2 crédits
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3 crédits
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3 crédits
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1 crédit
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2 crédits
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3 crédits
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3 crédits
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3 crédits
-
3 crédits
-
3 crédits
-
1 crédit
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2 crédits
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2 crédits
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2 crédits
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2 crédits
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2 crédits
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2 crédits
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1 crédit
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1 crédit
-
1 crédit
Profils d'études
Profil international
Le profil international permet de poursuivre une ou deux sessions d'études dans une université partenaire située à l'extérieur du Canada. Consulter la base de données du de l'Université Laval pour connaître les universités partenaires de ce programme à l'étranger.
Durée et régime d'études
L'étudiant doit être inscrit à temps complet durant au moins une session. Cette exigence peut généralement être satisfaite à tout moment en cours d'études, y compris à la session d'été.À moins d'autorisation spéciale, l'étudiant doit terminer sa scolarité dans les trois sessions qui suivent sa première inscription s'il est étudiant régulier à temps complet et dans les six sessions qui suivent sa première inscription s'il est étudiant régulier à temps partiel.Remarques sur les cours
Le détail des exigences concernant les cours d'instrument est décrit dans un document interne que l'étudiant peut se procurer auprès de la direction de programme.Responsable
Travail de recherche
Les exigences concernant les travaux de recherche sont décrites dans un document interne que l'étudiant peut se procurer auprès de la direction de programme.Recherche à la faculté
La Faculté dispose de laboratoires de recherche à la fine pointe de la technologie et financés par de prestigieuses subventions de la Fondation canadienne pour l'innovation (FCI).Champs de recherche des professeurs
Pour connaître les champs d'expertise des professeurs, référez-vous aux fiches des professeurs disponibles sur le site de la .Composition
Composition. Orchestration. Écriture musicale. Musiques de concert et à l'image. Musiques historisées et récentes.
Éric Morin
Musicologie
Musicologie théorique. Musique populaire et recherche interdisciplinaire. Chanson. Réalisation audionumérique.
Serge Lacasse
Études et enseignement de la recherche-création. Musicologie historique et interdisciplinaire. Analyse des pratiques musicales improvisées.
Sophie Stévance
Musicologie historique et historiographie. Musiques populaires. Chanson québécoise. Études culturelles. Recherche interdisciplinaire.
Sandria P. Bouliane
Éducation musicale
Développement langagier. Développement cognitif et exécutif. Interdisciplinarité. Méthodologie d'enseignement au préscolaire et primaire. Orff-Schulwerk.
Jonathan Bolduc
Didactique. Philosophie. Psychologie.
Valerie Peters
Formation auditive. Didactique. Neurosciences et musique. Perception musicale et cognition.
Maria Teresa Moreno Sala
Direction chorale. Rythmique Jaques-Dalcroze.
Josée Vaillancourt
Interprétation
Guitare (jazz et musique populaire)
François Rioux
Bois. Flûte traversière.
André Papillon
Orgue, clavecin et musique ancienne.
Richard Paré
Bois. Saxophone (jazz et musique populaire).
Janis Steprans
Piano jazz
Rafael Zaldivar
Technologie
Création et réalisation audionumérique. Application de la technologie aux disciplines musicales.
Aaron Liu-Rosenbaum
Didactique instrumentale
Approches innovantes en pédagogie musicale. Créativité. Optimisation de l'apprentissage. Improvisation. Technologies. Guitare classique. Réalisation du potentiel humain.
Jean-Philippe Després
Apprentissage/enseignement de la musique en contexte extrascolaire. Apprentissage de la musique par le jeu; Créativité musicale; Attitudes posturales.
Francis Dubé
Faculté de musique
Ressources
418 656-2764, poste 407061
1 877 606-5566, poste 407061
etudes.superieures@mus.yovoytaxi.com
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