Commotion cérébrale: prévention, détection et gestion dans mon milieu
Ce MOOC démystifie la commotion cérébrale et précise le rôle de tous les intervenants susceptibles de contribuer à une meilleure gestion de ce type de traumatisme cranio-cérébral. Il s'adresse tant aux professionnels de la santé qu’aux parents, entraîneurs, enseignants et responsables de milieux scolaires et sportifs. Pour les participants qui le souhaitent, ce MOOC propose aussi un processus de réflexion visant à faciliter la mise en place d'un protocole de gestion des commotions cérébrales adapté à la réalité de leur milieu.
pour connaître la prochaine période d’inscription
Plan de formation
Introduction
- Définition de commotion cérébrale (CC)
- Neuropathologie de la CC et encéphalopathie chronique traumatique
- Survol du spectre des traumatismes craniocérébraux (TCC) légers, modérés et sévères
- Comment rallier les concepts de TCC léger et de CC
- Notions entourant le protocole
- Conception d’un protocole: outils
Étape 1: Prévenir
- Causes modifiables des CC
- Sports et pratiques à risque
- Milieu sportif sécuritaire
- Exemples d’interventions préventives reconnues efficaces
- Équipements: mythes et réalité
- Éducation des acteurs potentiels
Étape 2: Détecter
- Signes et symptômes
- Technologie de détection: mythes et réalité
- Démarche initiale (PRMS): présumer, retirer, maintenir, surveiller
Étape 3: Gérer
- Évolution typique d’une CC
- Retour structuré et progressif à l’apprentissage et à l’activité physique
- Quand consulter?
Étape 4: Accéder aux soins
- Éléments suggérant une évolution non favorable
- Conditions à rechercher
- Formulaires et outils
- Autorisation médicale de retour aux activités
- Encadrement multidisciplinaire
Étape 5: Concevoir, diffuser et réviser le protocole
- Notion d’évolution des connaissances et d’approche évaluative
- Déterminants, ressources et acteurs du processus de révision
- Stratégie et opportunités de diffusion auprès des différents acteurs
Nouveautés intégrées à cette formation en 2018 et 2019
La mise à jour des guides de la Fondation Ontarienne de Neurotraumatologie (ONF) traitant des sujets suivants:- Les commotions cérébrales avec symptômes persistants chez les adultes (2018)
- Le diagnostic et la gestion des commotions cérébrales en pédiatrie (prévu d’ici la fin 2019)
Professeur responsable
Pierre Frémont, M.D., Ph. D., CCA-MSE
Pierre Frémont est professeur titulaire au Département de réadaptation de la Faculté de médecine de l’Université Laval. Il a été président de l’Académie Canadienne de Médecine du Sport et de l’Exercice et il participe aux travaux de la Collaboration Canadienne sur les Commotions Cérébrales depuis 2012. Il agit également à titre de consultant auprès des gouvernements du Québec et du Canada, de la Fondation Ontarienne de Neurotraumatologie (ONF) et de Parachute Canada pour le développement de recommandations et la mise en place de politiques de gestion des commotions cérébrales dans les loisirs et le sport. Comme chercheur et médecin du sport, il a acquis une grande expertise clinique sur la prévention, la gestion et l’implantation de protocoles pour les commotions cérébrales dans le sport, et ce, dans des contextes allant du sport de développement chez les plus jeunes aux circuits internationaux de compétition. Il a été lauréat d’un prix d’excellence en enseignement dans la catégorie formation à distance et a collaboré à plus de 70 publications dans des revues scientifiques.Plus d'information
Courriel:
Téléphone: 418 656-2131, poste 403234